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發布時間：2020-11-27作者：益聯醫學來源：益聯醫學
為促進醫學模擬教育發展，推進模擬教育教學改革，11月13-15日，我校教務處與醫爵教育培訓中心合作，舉辦情境模擬師資培訓課程核心班。特邀臺灣大學醫學院模擬醫學專家楊志偉教授開展情境模擬醫學教學師資核心班培訓。
前期在教師發展中心的組織下，本次培訓共有28位具備模擬醫學教學經驗的骨干師資參加，教務處副處長沈宇弘致辭并全程參與，我校護理學院、教學實驗中心的一線教師、教師發展中心教師及多家附屬醫院的臨床教師參會學習。
在為期三天的培訓中，講者針對性地講解了情境模擬醫學的理論和實踐，采用小班教學、互動實踐和情境案例演練等教學方式，探討了情境模擬教案與課程架構，通過帶領示范經典模擬案例對情境模擬進行反饋討論，明確了教學評估輔助系統的應用方法。為了提升本次培訓成效，教務處還特別邀請了臨床教學督導蘇勵老師和余小萍老師也到培訓班觀摩學員的情境學習，給予精準的指導建議，同時也對學員今后實踐提出了期許。
如何將自身豐富的經驗以及架構式理論運用于 醫學教學模型模擬教學中；
如何通過情境模擬教學進行教學診斷，發現學員存在的共性和差異性問題；
如何通過反饋技巧讓學員自我發現及反思存在的問題；
通過刻意練習，發揮情境模擬教學的優勢，培養和提高軟技能
課程主要以小組為單位討論和設計教案，強調團隊配合；同時兼顧理論和教學帶領技巧嘗試等多種互動環節。
經過本次培訓，學員們不但加深了對模擬技術的理解，提升了未來實踐的信心，同時加強了對模塊教學、高仿真模擬教學等教學方法的實戰應用能力。培訓結束后，參訓學員就本次培訓做出意見反饋，積極肯定了培訓內容的新穎性、實用性、重要性及迫切性，并充分表達了對師資培訓方和講者的感謝。
教務處將繼續從模擬醫學教育、教學方法等方向繼續開展系列師資培訓項目，積極引進國外先進模擬教育研究經驗，提高師資醫學模擬教育水平，推進醫學模擬特色基地的發展。
前期在教師發展中心的組織下，本次培訓共有28位具備模擬醫學教學經驗的骨干師資參加，教務處副處長沈宇弘致辭并全程參與，我校護理學院、教學實驗中心的一線教師、教師發展中心教師及多家附屬醫院的臨床教師參會學習。
在為期三天的培訓中，講者針對性地講解了情境模擬醫學的理論和實踐，采用小班教學、互動實踐和情境案例演練等教學方式，探討了情境模擬教案與課程架構，通過帶領示范經典模擬案例對情境模擬進行反饋討論，明確了教學評估輔助系統的應用方法。為了提升本次培訓成效，教務處還特別邀請了臨床教學督導蘇勵老師和余小萍老師也到培訓班觀摩學員的情境學習，給予精準的指導建議，同時也對學員今后實踐提出了期許。
如何將自身豐富的經驗以及架構式理論運用于 醫學教學模型模擬教學中；
如何通過反饋技巧讓學員自我發現及反思存在的問題；
通過刻意練習，發揮情境模擬教學的優勢，培養和提高軟技能
課程主要以小組為單位討論和設計教案，強調團隊配合；同時兼顧理論和教學帶領技巧嘗試等多種互動環節。
經過本次培訓，學員們不但加深了對模擬技術的理解，提升了未來實踐的信心，同時加強了對模塊教學、高仿真模擬教學等教學方法的實戰應用能力。培訓結束后，參訓學員就本次培訓做出意見反饋，積極肯定了培訓內容的新穎性、實用性、重要性及迫切性，并充分表達了對師資培訓方和講者的感謝。
教務處將繼續從模擬醫學教育、教學方法等方向繼續開展系列師資培訓項目，積極引進國外先進模擬教育研究經驗，提高師資醫學模擬教育水平，推進醫學模擬特色基地的發展。
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